Muchos niños y jóvenes que reciben educación
sistemática y con esto no quiero decir que quienes no reciben este tipo de
educación, no son esclavos de lo que a continuación quiero explicarles: en
primer lugar no tienen capacidad de abstracción, por la razón de que,
lamentablemente, aún hay muchos docentes que solo conducen a los estudiantes a
memorizar y no a analizar, sus técnicas y métodos de enseñanza y de evaluación,
solo explotan la capacidad memorística de los estudiantes. Considero que es
urgente que los docentes de los diferentes niveles sean guiados por medio de
métodos y técnicas que desarrollen su capacidad analítica y que desarrollen su
capacidad crítica.
1.2- Capacidad de aplicar los conocimientos en la
práctica:
Esta habilidad, aunque suene ilógico, es una
debilidad, no solo de muchos estudiantes sino de muchos docentes también. Dígame
si nunca ha visto docentes enseñando en los centros educativos con estilos
antiguos de enseñanza, no utilizan las nuevas metodologías que han aprendido y han cursado el nivel universitario o están cursando este
nivel. Si los docentes son así, lógicamente los estudiantes no podrán alcanzar
muchos fines de la educación
guatemalteca. No me afano por sacar a la luz la verdad de muchos formadores,
sino que, me provoca tristeza saber que habrá
generaciones que enfrentarán un futuro más exigente que nuestro presente, con
debilidades que no fueron fortalecidas en el pasado de la formación de muchos
formadores actuales. Simplemente, me duele saber que Guatemala puede superar a
pasos agigantados, pero la realidad de muchos formadores actuales por su falta de
conciencia, hacen ese proceso más lento.
1.3- Capacidad para organizar y programar el tiempo:
Es redundar tratar de explicar y ejemplificar este
detalle de mala cultura de muchos guatemaltecos. Cuando hay reuniones, siempre
hay alguien que aproxima sus pasos a la puerta del lugar de reunión pidiendo
disculpas por no haber llegado a la hora en punto. ¿Qué más desea poder ver y
leer a la vez? Ah, y sabe algo, es
triste que en educación, quienes detestan llegar antes de la hora (la mayoría
de las veces) son aquellos docentes que tienen la oportunidad de tener un
empleo estable y gozan de todas las prestaciones de ley, ¿y quién paga sus salarios?
Creo que todos los guatemaltecos, a través de los impuestos, también nuestro gobierno, y nuestro gobierno creo que
no se da cuenta de ese detalle (entiendo que ellos no son omnipresentes).
Entonces, ¿sabemos organizar y programar el tiempo?
1.4 Responsabilidad social y compromiso ciudadano:
Disculpen, pero si hablamos de responsabilidad social:
pocas veces a la gente le interesa el fracaso de mucha personas, sus
limitaciones materiales, etc. Aunque hay personas que si, pero me sobran los
dedos da las manos al enumerarlos. Creo
que esto tiene que ver con creer en Dios y hacer la voluntad de Él, leer la
biblia y asistir a una iglesia, perdón si usted no comparte esto. No pretendo
persuadirlo (a), pero si llega a comprender que tengo razón, vale la pena. Por su puesto que nuestro compromiso
ciudadano también podría ser cumplido por cada uno de nosotros, me refiero a
eso de cumplir nuestras responsabilidades al 100%, si además de prepararnos
académicamente, cumplimos con las sugerencia idealista que he planteado
anteriormente, le repito que no pretendo que usted crea que tengo la razón, pero en cuanto a mí
respecta, debería decir que sí. Una población con temor de Dios, cumple con las
demandas morales y profesionales cuando sabemos de ellas.
1.5 Capacidad de comunicación oral y escrita:
Esta es una habilidad vital en todas las personas, le
diré las razones: si no tiene esta cualidad, con qué valor defendería sus
derechos (libertad de expresión) y con
qué facilidad podría plasmar sus puntos de vista respecto a la realidad de las
cosas. Podría escribirle muchas cosas más, pero llegaría a la misma conclusión,
de que esta es una habilidad básica de toda persona independientemente de que
sea profesional o no.
1.6 Capacidad de la comunicación en un segundo idioma:
I would love to speak another
language besides Spanish and English, such as Italian, Hebrew and Russian. Le aseguro que si no sabe hablar
ni leer el idioma inglés, le gustaría saber la traducción de lo que ha
sido escrito en dicho idioma. Indudablemente, esta es una habilidad que
necesitamos tener muchos guatemaltecos.
1.7 – Habilidad de la tecnología de la información:
Actualmente necesitamos saber utilizar cada uno de
varios artefactos y programas que podrían facilitar nuestra formación y la de
nuestros estudiantes. Deberíamos aprovechar al máximo ese hábito desenfrenado
que muchos jóvenes tienen, consistente en sus visitas a las redes sociales. De
esa manera, su capacidad y dominio de la tecnología, será en beneficio para la
educación de ellos mismos.
1.8 – Capacidad de investigación:
Cuando hablamos de esta capacidad, considero que no
podemos limitarnos solamente a la capacidad de navegar y de buscar información
en libros dentro de las bibliotecas. Creo que debemos enfocarnos en la
capacidad que podamos desarrollar muchos docentes, para investigar las causas
reales de muchas problemáticas que afectan a los estudiantes y de problemas
causados entre los estudiante mismos. Es
necesario aprender a desarrollar dicha capacidad, con el propósito de tomar
decisiones justas en medio de distan problemáticas dentro de los
establecimientos y de esa manera no afectar a los estudiantes.
Compañero, la explicación que dio sobre las competencias específicas de la educación en Guatemala es muy científico y muy interesante de leer y cualquiera de nuestros compañeros se pone a leer su artículo, quedara asombrado y felicitaciones sigue desarrollando ese don que le hace crecer más como persona profesional.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
EliminarGracias profe. Solamente deseo que nuestras reflexiones sobre la educacion guatemalteca, contribuyan al fortalecimiento de algunas debilidades que muchos no pueden ver.
EliminarFelicitaciones sigue adelante
ResponderEliminarGracias seño.
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